Postari cu eticheta: tehnologie

Scara competentelor (II)

Acest articol este o continuare a celui de aici, la finalul caruia spuneam ca voi reveni cu un exemplu clar si o schita explicativa.

Veti gasi aici schita explicativa (alaturi de comentariile aferente), iar exemplul promis va urma (intr-un articol viitor).

In urma unei scurte recapitulari a primului articol, avem urmatorii termeni :

  • 7 grade de experienta pe scara competentelor (raportate la un framework dat) : incepator absolut, incepator, incepator-mediu, mediu, mediu-avansat, avansat, senior
  • 6 seturi de ore necesare pentru studiu, pentru trecerea de la un grad la altul : N1, N2, N3, N4, N5, N6
  • 6 clase de proiecte din care se vor da testele de promovare de la un grad la altul : P1, P2, P3, P4, P5, P6

O ordonare a evenimentelor de mai sus pe axa timpului va arata ca in schita de mai jos :

Identificam asadar momentele de la T0 la T6, dupa cum urmeaza citeste mai departe


Scara competentelor

In procesul de software development se poate intampla uneori ca oamenii implicati sa aiba “timpi morti”.
Aceste perioade sunt cauzate (printre altele) de :

  • Ne-trimiterea specificatiilor la data promisa.
  • Finalizarea unui feature inainte de perioada estimata.
  • Planificare incorecta.
  • Stoparea proiectului pe o perioada nedeterminata – din motive ce nu tin de planificare.

Acesti timpi morti pot fi valorificati foarte bine prin studiu. Obiectivul procesului de studiu se stabileste in functiile de viitoarele proiecte care-l includ pe developerul respectiv si de skill-urile acestuia.

Studiul individual (cel putin, cel efectuat in timpul orelor de program – in “timpii morti”) va trebui atent contorizat si valorificat. Pentru ca altfel – multi oameni care se stiu nesupravegheati vor tinde sa piarda timpul (de multe ori, chiar si involuntar). Iar orele petrecute pentru studiu in aceste conditii nu vor fi productive deloc sau cel putin nu vor avea productivitatea asteptata – daca nu sunt valorificate corect. Nu generalizez. citeste mai departe